電子科技大學
電子科技大學（University of Electronic Science and Technology of China）坐落于四川省會成都市，直屬中華人民共和國教育部，由教育部、工業(yè)和信息化部、四川省和成都市共建。位列“世界一流大學和一流學科”、“985工程”、“211工程”，入選2011計劃、111計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，“兩電一郵”成員。是一所完整覆蓋整個電子類學科，以電子信息科學技術(shù)為核心，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型全國重點大學，被譽為“中國電子類院校的排頭兵”。
電子科技大學
電子科技大學學校原名成都電訊工程學院，1956年由交通大學（上海交通大學、西安交通大學）、南京工學院（東南大學）、華南工學院（華南理工大學）的電訊工程有關(guān)專業(yè)合并創(chuàng)建而成；1960年被中共中央列為全國重點高等學校；1961年被中共中央確定為七所國防工業(yè)院校之一。1988年更名為電子科技大學。2000年由原信息產(chǎn)業(yè)部主管劃轉(zhuǎn)為教育部主管。2017年進入國家建設(shè)“雙一流”A類高校行列。2019年教育部和四川省簽約共同推進世界一流大學建設(shè)。
截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示 學校設(shè)有清水河、沙河、九里堤、永寧四個校區(qū)，校舍總建筑面積139萬余平方米，擁有館藏豐富的現(xiàn)代化數(shù)字圖書館和一批設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館。學校設(shè)有23個學院（部），65個本科專業(yè)。有在讀本、碩、博學生40000余人。一級學科博士學位授權(quán)點19個，一級學科碩士學位授權(quán)點31個，博士專業(yè)學位授權(quán)點4個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點12個。設(shè)有博士后流動站15個。有教職工3800余人，其中教師2500余人。
歷史沿革 編輯本段
原名成都電訊工程學院，成立于1956年9月，是在周恩來總理的親自部署下，由交通大學（上海交通大學、西安交通大學）的電訊工程系、華南工學院（華南理工大學）的電訊系和南京工學院（東南大學）的無線電系合并創(chuàng)建而成的新中國第一所無線電大學。學校成立隨著國務(wù)院機構(gòu)改革的進程，先后歸屬二機部、一機部、三機部、四機部、電子工業(yè)部、機械電子工業(yè)部、電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部負責管理。
建校之初，學校定位為中國培養(yǎng)無線電工業(yè)干部（人才）的主要基地，重點為中國無線電工業(yè)部門培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。
1955年3月30日，高等教育部黨組織向周恩來總理呈送《關(guān)于沿海城市高等學校1955年建設(shè)任務(wù)處理方案的報告》中提出：“將華南工學院、南京工學院、交通大學等校的電訊工程有關(guān)專業(yè)調(diào)出，在成都建立無線電工程學院。
1955年7月21至28日，在北京第二機械工業(yè)部會議室，召開成都無線電工程學院的籌備會議；會議決定，成立成都無線電工程學院籌備委員會以及下屬秘書、基建、教務(wù)三個組，并從即日起開始辦公。
1956年2月4日，中共四川省委常委會議正式?jīng)Q定，學院院址設(shè)在成都市東北郊府青路以東、沙河以西的保和鄉(xiāng)地區(qū)。
1956年9月初，沙河校區(qū)電子通信大樓、教學主樓兩翼和4幢教職工眷屬宿舍15639平方米、3幢教職工單身宿舍15505平方米，以及教職工食堂1329平方米，均以竣工。
1956年9月29日下午3時，全校3000多名師生員工和來賓，在主樓東邊體育場隆重舉行了成都電訊工程學院首屆開學典禮；中國的科學巨匠、一代文學大師郭沫若手書的“成都電訊工程學院”校名已經(jīng)成為學校創(chuàng)建的象征載入史冊。
領(lǐng)導關(guān)懷（32）1958年，設(shè)夜校部，創(chuàng)辦夜大學。
1960年，被列為全國重點大學。
1961年，劃歸國防部國防科學技術(shù)委員會管理；被確定為七所國防工業(yè)院校之一。
1970年，劃歸四機部和解放軍總參通信兵部共同管理。
1971年，招收工農(nóng)兵學員。
1977年，恢復(fù)高考招生。
1978年，恢復(fù)研究生教育。
1981年，成為全國首批博士和碩士學位授予單位。
1988年，更名為電子科技大學；建立成人教育學院。
1992年，成立電子工程學院、信息材料工程學院。
1993年，成立管理學院、人文社科學院。
1994年，成立通信與信息工程學院、計算機科學與工程學院。
1997年，成為國家首批“211工程”重點建設(shè)大學；成立體育系。
1998年，國家冶金部所屬成都冶金干部管理學院并入電子科技大學。
2000年，獨立建制劃歸教育部管理；建立研究生院。
2001年，成為國家“985工程”重點建設(shè)大學；成立微電子與固體電子學院、物理電子學院、光電信息學院、自動化學院、機械電子工程學院、生命科學與技術(shù)學院、應(yīng)用數(shù)學學院、外國語學院、示范性軟件學院、體育部。
2002年，成立電子科技大學中山學院。
2003年，成立電子科學技術(shù)研究院。
2004年，成立電子科技大學成都學院。
2006年，教育部、信息產(chǎn)業(yè)部簽署共建電子科技大學協(xié)議；成立政治與公共管理學院、空天科學技術(shù)研究院。
2007年，成立經(jīng)濟與管理學院、東莞電子科技大學電子信息工程研究院；占地3800余畝的清水河校區(qū)投入使用。
2008年，成立國際教育學院。
2009年，成立英才實驗學院、馬克思主義教育學院、數(shù)學科學學院。
2010年，成立無錫研究院。
2011年，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”；成立能源科學與工程學院、信息與軟件工程學院。
2012年，成立資源與環(huán)境學院、航空航天學院、成都研究院。
2013年，成立格拉斯哥學院；與四川省人民醫(yī)院共建醫(yī)學院。
2014年，成立基礎(chǔ)與前沿研究院。
2014年1月，四川省編辦正式下文，四川省人民醫(yī)院成為電子科技大學附屬醫(yī)院，正式開始了醫(yī)學院的建設(shè)。
2015年，成立網(wǎng)絡(luò)空間安全學院。
2016年，國家國防科技工業(yè)局和教育部共建電子科技大學；四川省腫瘤醫(yī)院加入共建電子科技大學醫(yī)學院行列。
2017年，四川省人民政府將成都鐵路衛(wèi)生學校并入電子科技大學醫(yī)學院基礎(chǔ)醫(yī)學部。
2017年1月18日，學校被四川省人力資源和社會保障廳認定為四川省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)。
2017年9月，學校入選國家“雙一流”（世界一流大學和一流學科）A類建設(shè)高校名單。
2018年1月，學校入選教育部首批國家級新工科研究與實踐項目；11月，電子科技大學與重慶郵電大學聯(lián)合開辦微電子學院和軟件學院。
2019年2月，學校成立國內(nèi)首個AI衛(wèi)星科研機構(gòu)。
2020年5月12日，加入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校聯(lián)盟。10月23日，加入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校外語聯(lián)盟。
2021年1月，成為宜賓高校聯(lián)盟第一屆理事會成員單位。4月9日，電子科技大學-西南財經(jīng)大學戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式舉行。4月22日，加入“西部高校青年宣講聯(lián)盟”。
2022年2月，學校入選第二輪國家“雙一流”建設(shè)高校；8月，電子科技大學（深圳）高等研究院產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新園正式揭牌。
2023年1月，電子科技大學集成電路科學與工程學院（示范性微電子學院）在清水河校區(qū)正式揭牌。
辦學條件 編輯本段
學科建設(shè)
截至2022年3月，學校有2個國家一級重點學科（所包括的6個二級學科均為國家重點學科）、2個國家重點（培育）學科。一級學科博士學位授權(quán)點19個，一級學科碩士學位授權(quán)點31個，博士專業(yè)學位授權(quán)點4個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點12個。設(shè)有博士后流動站15個。在第四輪全國一級學科評估中，學校4個學科獲評A類，其中電子科學與技術(shù)、信息與通信工程兩個學科為A+，A+學科數(shù)并列西部高校第一。
截至2020年7月9日ESI數(shù)據(jù)顯示，電子科技大學“臨床醫(yī)學”學科首次進入ESI前1%，成為繼“工程學”“材料科學”“物理學”“計算機科學”“化學”“神經(jīng)科學與行為”“生物學與生物化學”“數(shù)學”后學校第9個進入ESI前1%的學科。
2017年12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布第四輪一級學科評估結(jié)果，學校4個學科獲評A類學科：電子科學與技術(shù)、信息與通信工程兩個學科為A+，計算機科學與技術(shù)為A，光學工程為A-。A+學科數(shù)與西安交通大學并列西部高校第一；進入B+（全國前10%-20%）的學科還有：生物醫(yī)學工程、儀器科學與技術(shù)、軟件工程、管理科學與工程、工商管理。
世界一流學科建設(shè)學科（2個）：電子科學與技術(shù)、信息與通信工程。
一級學科國家重點學科（2個）：電子科學與技術(shù)、信息與通信工程。
國家重點（培育）學科（2個）：光學工程、計算機應(yīng)用技術(shù)。
博士后流動站（13個）：數(shù)學、物理學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術(shù)、材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、生物醫(yī)學工程、管理科學與工程、工商管理。
博士、碩士學位授權(quán)點 | |||
學科門類 | 一級學科 | 二級學科 | 博士點 |
經(jīng)濟學 | 應(yīng)用經(jīng)濟學 | 區(qū)域經(jīng)濟學 | - |
- | |||
數(shù)量經(jīng)濟學 | - | ||
法學 | 法學 | 憲法學與行政法學 | - |
國際政治 | - | ||
馬克思主義理論 | 馬克思主義基本原理 | √ | |
思想政治教育 | √ | ||
教育學 | 心理學 | 應(yīng)用心理學 | - |
文學 | 外國語言文學 | 英語語言文學 | - |
外國語言學及應(yīng)用語言學 | - | ||
新聞傳播學 | 傳播學 | - | |
理學 | 數(shù)學 | 基礎(chǔ)數(shù)學 | - |
計算數(shù)學 | - | ||
概率論與數(shù)理統(tǒng)計 | - | ||
應(yīng)用數(shù)學 | √ | ||
運籌學與控制論 | - | ||
物理學 | 理論物理 | √ | |
粒子物理與原子核物理 | √ | ||
原子物理與分子物理 | √ | ||
等離子體物理 | √ | ||
凝聚態(tài)物理 | √ | ||
聲學 | √ | ||
光學 | √ | ||
無線電物理 | √ | ||
生物學 | 生物化學與分子生物學 | - | |
生物物理學 | - | ||
工學 | 機械工程 | 機械制造及其自動化 | - |
機械電子工程 | √ | ||
機械設(shè)計及理論 | - | ||
光學工程 | √ | ||
儀器科學與技術(shù) | 精密儀器及機械 | - | |
測試計量技術(shù)及儀器 | √ | ||
材料科學與工程 | 材料物理與化學 | √ | |
材料學 | √ | ||
材料加工工程 | √ | ||
電氣工程 | 電力電子與電力傳動 | - | |
電子科學與技術(shù) | 物理電子學 | √ | |
電路與系統(tǒng) | √ | ||
微電子學與固體電子學 | √ | ||
電磁場與微波技術(shù) | √ | ||
電子信息材料與元器件 | √ | ||
信息與通信工程 | 通信與信息系統(tǒng) | √ | |
信號與信息處理 | √ | ||
信息獲取與探測技術(shù) | √ | ||
信息安全 | √ | ||
控制科學與工程 | 控制理論與控制工程 | - | |
檢測技術(shù)與自動化裝置 | √ | ||
模式識別與智能系統(tǒng) | - | ||
計算機科學與技術(shù) | 計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu) | √ | |
計算機軟件與理論 | √ | ||
計算機應(yīng)用技術(shù) | √ | ||
測繪科學與技術(shù) | 地圖制圖學與地理信息工程 | - | |
化學工程與技術(shù) | 應(yīng)用化學 | - | |
生物醫(yī)學工程 | - | √ | |
軍事學 | 軍隊指揮學 | 密碼學 | - |
管理學 | 管理科學與工程 | - | √ |
新興技術(shù)管理 | √ | ||
信息管理與電子商務(wù) | √ | ||
金融工程 | √ | ||
工商管理 | 企業(yè)管理 | √ | |
技術(shù)經(jīng)濟及管理 | - | ||
公共管理 | 行政管理 | - | |
專業(yè)學位 | 公共管理碩士、工商管理碩士、翻譯、新聞與傳播、工程管理、工程碩士（電子與通信工程、計算機技術(shù)、儀器儀表工程、光學工程、控制工程、機械工程、材料工程、軟件工程、工業(yè)工程、項目管理、生物醫(yī)學工程、集成電路工程、物流工程13個工程領(lǐng)域） | ||
以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計，詳情請查看官網(wǎng)。
學生榮譽
截至2015年1月學校官網(wǎng)顯示，學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、美國大學生數(shù)學建模及交叉學科建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、CCTV全國大學生機器人大賽、ACM國際大學生程序設(shè)計競賽、全國大學生英語競賽、國際大專辯論賽等國內(nèi)、國際比賽中成績斐然，其中2011、2012連續(xù)兩年獲得美國大學生數(shù)學建模競賽特等獎和全國大學生智能汽車競賽特等獎，2010、2012年兩次獲得亞太大學生機器人競賽總決賽冠軍，2009年獲得全國大學生電子設(shè)計競賽唯一特等獎——“NEC電子杯”，2005年獲得國際大專辯論賽冠軍。電子科技大學博士研究生馬天琛成為全國高校全職在校創(chuàng)業(yè)掛牌上市“第一人”，納入中國“最美人物”系列獲評“最美大學生”，樹立起新時代大學生的學習榜樣。
師資力量
國家級高等學校教學名師（2人）：黃廷祝、彭啟琮。
全職院士（以第一單位為準）：
序號 | 姓名 | 院士類別 |
1 | 劉盛綱 | 中國科學院院士 |
2 | 陳星弼 | 中國科學院院士 |
3 | 李樂民 | 中國工程院院士 |
4 | 李言榮 | 中國工程院院士 |
序號 | 姓名 | 院士類別 |
1 | 吳偉仁 | 中國工程院院士 |
2 | 林為干 | 中國科學院院士 |
3 | 郭光燦 | 中國科學院院士 |
4 | 譚述森 | 中國科學院院士 |
5 | 李小文 | 中國科學院院士 |
6 | 陳霖 | 中國科學院院士 |
7 | 李朝義 | 中國科學院院士 |
8 | 張景中 | 中國科學院院士 |
以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計，詳情請查看官網(wǎng)。 | ||
院系專業(yè)
截至2022年3月，學校有23個學院（部），65個本科專業(yè)。
院系名稱 | 專業(yè)名稱 |
信息與通信工程學院 | 通信工程、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息對抗技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程 |
電子科學與工程學院 | 成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、微電子科學與工程、電子科學與技術(shù)電磁場與無線技術(shù)、電波傳播與天線 |
材料與能源學院 | 新能源材料與器件、應(yīng)用化學 |
機械與電氣工程學院 | 機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、工業(yè)工程、智能電網(wǎng)信息工程 |
光電科學與工程學院 | 電子科學與技術(shù)、光電信息科學與工程、光源與照明 |
自動化工程學院 | 測控技術(shù)與儀器、自動化 |
資源與環(huán)境學院 | 空間信息與數(shù)字技術(shù)、環(huán)境工程、地球信息科學與技術(shù) |
計算機科學與工程學院 | 計算機科學與技術(shù)、信息安全、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全 |
信息與軟件工程學院 | 軟件工程 |
航空航天學院 | 探測制導與控制技術(shù)、航空航天工程 |
數(shù)學科學學院 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學 |
物理學院 | 電子信息科學與技術(shù)、應(yīng)用物理學 |
醫(yī)學院 | 臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學 |
生命科學與技術(shù)學院 | 生物技術(shù)、生物醫(yī)學工程 |
經(jīng)濟與管理學院 | 電子信息工程、金融學、電子商務(wù)、工商管理、互聯(lián)網(wǎng)金融 |
公共管理學院 | 行政管理、信息管理與信息系統(tǒng)、法學、城市管理 |
外國語學院 | 英語、日語、翻譯、法語 |
格拉斯哥學院 | 電子信息工程、通信工程 |
英才實驗學院 | 電子信息類（按大類招生） |
基礎(chǔ)與前沿研究院 | - |
體育部 | - |
馬克思主義學院 | - |
“珠峰計劃”計算機拔尖人才實驗班 | 計算機科學與技術(shù) |
以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計，詳情請查看官網(wǎng)。 | |
教學建設(shè)
質(zhì)量工程
截至2015年1月學校官網(wǎng)顯示，學校有國家級特色專業(yè)建設(shè)點14個，國家精品課程18門，國家精品視頻公開課7門，國家精品資源共享課12門，國家級實驗教學示范中心5個，3個國家級虛擬仿真實驗教學中心，國家級教學團隊5個，教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。
國家級實驗教學示范中心（5個）：電子實驗教學中心、通信與信息系統(tǒng)實驗教學中心、計算機實驗教學中心、電子信息材料與器件實驗教學中心、機電與控制工程實驗教學中心。
國家級虛擬仿真實驗教學中心（3個）：電子與通信系統(tǒng)虛擬仿真實驗教學中心、信息與網(wǎng)絡(luò)安全虛擬仿真實驗教學中心、光電信息技術(shù)虛擬仿真實驗教學中心。
教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（1個）：管理與信息技術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)實驗區(qū)。
序號 | 專業(yè)名稱 | 批次 |
1 | 信息安全 | 第一批 |
2 | 通信工程 | |
3 | 集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng) | |
4 | 電子科學與技術(shù) | 第二批 |
5 | 電子信息工程 | |
6 | 測控技術(shù)與儀器 | 第三批 |
7 | 計算機科學與技術(shù) | |
8 | 信息顯示與光電技術(shù) | |
9 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 第四批 |
10 | 電磁場與無線技術(shù) | |
11 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 第六批 |
12 | 軟件工程 | |
13 | 新能源材料與器件 | 第七批 |
14 | 傳感網(wǎng)技術(shù) |
序號 | 團隊名稱 | 負責人 | 獲評年份 |
1 | 國家電工電子教學基地教學團隊 | 彭啟琮 | 2008年 |
2 | 國家工科數(shù)學課程教學基地教學團隊 | 黃廷祝 | 2008年 |
3 | 光電傳感與系統(tǒng)教學團隊 | 蔣亞東 | 2009年 |
4 | 測控技術(shù)專業(yè)核心課程教學團隊 | 童玲 | 2009年 |
5 | 計算機專業(yè)核心課程教學團隊 | 傅彥 | 2010年 |
序號 | 課程名稱 | 負責人 | 獲評時間 |
1 | 數(shù)字信號處理 | 彭啟琮 | 2003 |
2 | 線性代數(shù)與空間解析幾何 | 黃廷祝 | 2004 |
3 | 電子測量原理 | 王厚軍 | 2004 |
4 | 離散數(shù)學 | 傅彥 | 2005 |
5 | 電磁場與波 | 潘錦 | 2006 |
6 | 計算機操作系統(tǒng) | 劉乃琦 | 2006 |
7 | 嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用 | 羅蕾 | 2007 |
8 | 鄧淑華 | 2007 | |
9 | 數(shù)學建模 | 黃廷祝 | 2007 |
10 | 現(xiàn)代電子技術(shù)實驗 | 習友寶 | 2007 |
11 | 自動測試系統(tǒng) | 童玲 | 2007 |
12 | 組織行為學 | 井潤田 | 2007 |
13 | 電子材料 | 張懷武 | 2008 |
14 | 生物醫(yī)學信號處理 | 饒妮妮 | 2008 |
15 | 通信原理 | 李曉峰 | 2008 |
16 | 大學英語 | 張文鵬 | 2009 |
17 | ASIC設(shè)計 | 李廣軍 | 2009 |
18 | 公共組織行為學 | 祝小寧 | 2010 |
序號 | 課程名稱 | 主講教師 | 獲評時間 |
1 | 管理心理學 | 祝小寧 | 2011 |
2 | 法律與現(xiàn)代生活 | 商繼政 | 2012 |
3 | 網(wǎng)絡(luò)時代的信息安全 | 秦志光、周世杰 | 2012 |
4 | 心理健康與現(xiàn)代生活 | 李媛、曾維希 | 2012 |
5 | 現(xiàn)代信息技術(shù)中的電子材料 | 張懷武、蘭中文、張樹人 | 2012 |
6 | 文學與科學：英美文學作品新讀 | 李成堅、何敏、廖敏 | 2013 |
7 | 通信傳奇 | 饒云江、邱昆、雷維禮、閻波、陳偉建 | 2013 |
序號 | 課程名稱 | 負責人 | 獲評時間 | 備注 |
1 | 線性代數(shù)與空間解析幾何 | 黃廷祝 | 2012 | - |
2 | 數(shù)學建模 | 徐全智 | 2012 | - |
3 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 鄧淑華 | 2012 | 建設(shè)中 |
4 | 電子材料 | 張懷武 | 2013 | - |
5 | 電子測量原理 | 童玲 | 2013 | - |
6 | 公共組織行為學 | 祝小寧 | 2013 | 建設(shè)中 |
7 | 計算機操作系統(tǒng) | 蒲曉蓉 | 2013 | - |
8 | 離散數(shù)學 | 傅彥 | 2013 | 建設(shè)中 |
9 | 生物醫(yī)學信號處理 | 饒妮妮 | 2013 | 建設(shè)中 |
10 | 通信原理 | 李曉峰 | 2013 | - |
11 | 現(xiàn)代電子技術(shù)實驗 | 習友寶 | 2013 | 建設(shè)中 |
12 | 自動測試系統(tǒng) | 田書林 | 2013 | - |
以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計，詳情請查看官網(wǎng)。
教學成果
1989-2014年，學校獲國家級教學成果獎特等獎1項、優(yōu)秀獎1項、一等獎1項、二等獎14項。
2018年，作為獨立完成單位共有5項成果榮獲國家級教學成果獎，其中一等獎1項、二等獎4項。
序號 | 年限 | 級別 | 成果名稱 | 獲獎人員 |
1 | 1989 | 國家級優(yōu)秀獎 | 培養(yǎng)學生動手能力的探索與實踐 | 龍方潔、肖恩照、李秉才 |
2 | 1989 | 國家級特等獎 | 矢志育人，碩果累累——探索培養(yǎng)高技術(shù)人才的有效途徑 | 林為干 |
3 | 1993 | 國家級二等獎 | 立足國內(nèi)，面向世界，培養(yǎng)跨世紀的高科技高層次人才 | 劉盛綱 |
4 | 1993 | 國家級二等獎 | 教學質(zhì)量測控系統(tǒng)及學生能力培養(yǎng)管理機制研究與實踐 | 趙善中、蘭家隆、陸德全、夏可恒、楊華銀 |
5 | 1993 | 國家級二等獎 | 在改革和創(chuàng)新中加強《高等數(shù)學》課程建設(shè) | 謝云蓀、許家怡、成孝予、楊光明、彭年斌 |
6 | 1997 | 國家級一等獎 | 高揚改革的旗幟，增強馬克思主義理論課的時效性 | 管文虎、祝小寧、先幼果、鄧淑華、王生良 |
7 | 1997 | 國家級二等獎 | 全面提高學生計算機應(yīng)用素質(zhì)的改革與實踐 | 黃迪明、蘭家隆、惠林、王健、陸德全 |
8 | 1997 | 國家級二等獎 | 加強數(shù)學建模課程建設(shè)，深化工科數(shù)學教學改革 | 李正良、徐全智、鐘爾杰、楊晉浩、張選迪 |
9 | 2001 | 國家級二等獎 | 虛擬儀器實驗建設(shè)與學生能力培養(yǎng)的實踐 | 古天祥、袁淵、古軍、習友寶、張紅莉 |
10 | 2001 | 國家級二等獎 | “DSP技術(shù)”課程的設(shè)計、建設(shè)與實踐 | 彭啟琮、李玉柏、管慶、向超、羅正祥 |
11 | 2001 | 國家級二等獎 | 計算機專業(yè)主干課程建設(shè)與教學改革 | 吳躍、羅克露、傅彥、徐潔、羅惠瓊 |
12 | 2001 | 國家級二等獎 | 數(shù)學系列課程教學內(nèi)容和課程體系改革的研究與實踐 | 馬知恩、王綿森、謝云蓀、郭鏡明、樂經(jīng)良 |
13 | 2005 | 國家級二等獎 | 整合多媒體教育資源，構(gòu)建大學英語多元化教學平臺 | 曾路、伍忠杰、張文鵬、張楊、林何 |
14 | 2005 | 國家級二等獎 | 軟件人才培養(yǎng)體系探索與實踐 | 吳躍、劉乃琦、徐謖、楊敏、張紅莉 |
15 | 2005 | 國家級二等獎 | 強化三結(jié)合、推進立體化，以思想政治教育為核心，全面提升工科學生綜合素質(zhì) | 祝小寧、吳滿意、鄧淑華、胡樹祥、申小蓉 |
16 | 2005 | 國家級二等獎 | 電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)實驗教學模式的改革與實踐 | 習友寶、童玲、古軍、袁淵、王厚軍 |
17 | 2009 | 國家級二等獎 | 學科體系與教育體系融合：學科特色鮮明的研究型大學創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑 | 朱宏、羅正祥、楊亞培、覃慶國、蔣寧、余魅、田偉霞 |
18 | 2014 | 國家級二等獎 | 構(gòu)建以機器人研創(chuàng)活動為核心的綜合實踐教學平臺，培養(yǎng)大學生協(xié)同創(chuàng)新能力 | 黃洪鐘、駱德淵、曹其新、秦東興、丁雨葵、李滿天、于樂、周莉萍、王鵬飛、楊平 |
19 | 2014 | 國家級二等獎 | 夯實基礎(chǔ)、強化實踐，培養(yǎng)計算機工程創(chuàng)新人才——-計算機工程教育改革與實踐 | 秦志光、周世杰、李雪梅、葉欣、程紅蓉、侯孟書、任立勇、王綱、韓宏、劉貴松 |
20 | 2014 | 國家級二等獎 | 基于“四個融合”的高質(zhì)量通信人才培養(yǎng)模式的改革與實踐 | 饒云江、李玉柏、李曉峰、毛玉明、張進、段景山、楊寧、周寧、林水生、武保劍 |
21 | 2014 | 國家級二等獎 | 立足三大效用，創(chuàng)立“N334”模式、推進文科課程網(wǎng)格建設(shè) | 祝小寧、王志強、湯志偉、杜學元、楊曦、劉裕、張會平、李冰、楊菁 |
22 | 2018 | 國家級一等獎 | 改革工科數(shù)學教育模式，全過程培養(yǎng)學生實踐與創(chuàng)新能力 | 黃廷祝、徐全智、覃思義、程光輝、楊鵬、張勇、李明奇、蒲和平、何國良、李良 |
23 | 2018 | 國家級二等獎 | 核心素養(yǎng)為魂、“LSM+”為體，創(chuàng)新融合式文科教學，推動學生終身發(fā)展 | 祝小寧、王志強、湯志偉、劉裕、張會平、楊菁、岳昌君、劉宇、史溢帆 |
24 | 2018 | 國家級二等獎 | 電子信息硬件類創(chuàng)新人才的“兩融合、三互動、四訓練”培養(yǎng)模式構(gòu)建與實踐 | 張懷武、陳星弼、于奇、張波、何為、陶伯萬、林媛、劉諾、寧寧、陳萬軍、潘錦 |
25 | 2018 | 國家級二等獎 | “實踐問道、知行合一”，培養(yǎng)信息與通信領(lǐng)域的工程創(chuàng)新人才 | 李曉峰、李少謙、李玉柏、郭志勇、林水生、楊寧、段景山、潘曄、凌翔、何翔、饒云江、李碩彥、張進、閻波 |
26 | 2018 | 國家級二等獎 | 通用-通識-專用三位一體、信息化混合式大學英語教育探索與實踐 | 胡杰輝、馮文坤、伍忠杰、劉淑珍、李京南、俞博、張文鵬、張麗、楚鄒濤 |
以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計，詳情請查看官網(wǎng)。
2022年9月29日，電子科技大學金牛未來產(chǎn)業(yè)科技園項目開工儀式在位于成都市金牛區(qū)的電子科技大學九里堤校區(qū)舉行。項目總投資約6億元，新建建筑面積約9萬平方米，布局科研創(chuàng)新中心、人才培訓中心、學術(shù)交流中心、產(chǎn)業(yè)孵化基地四大功能板塊。園區(qū)將圍繞金牛區(qū)“天、地、人”都市產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，引入電子科技大學航空航天、材料與能源等學院的高水平科研團隊，聚集一批校友企業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈配套企業(yè)，構(gòu)建技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合的生態(tài)體系，建設(shè)集“基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)業(yè)實訓、成果轉(zhuǎn)化”于一體的未來產(chǎn)業(yè)科技園，打造具有全球影響力的新一代信息技術(shù)領(lǐng)域國家級示范園區(qū)。
學術(shù)研究 編輯本段
科研平臺
截至2022年3月，學校擁有國家級重點實驗室4個，國家工程技術(shù)研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程實驗室（研究中心）2個，共建國家工程實驗室2個、國家級工業(yè)創(chuàng)新中心1個，首批國家專業(yè)化眾創(chuàng)空間1個，省部級科研機構(gòu)59個，國家自然科學基金委創(chuàng)新群體6個、教育部創(chuàng)新團隊6個和國防科技創(chuàng)新團隊3個。獲批建設(shè)國家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺。
科研平臺類別 | 平臺名稱 | |
國家級重點實驗室 | 通信抗干擾技術(shù)重點實驗室 | 微波電真空器件國家級重點實驗室 |
極高頻復(fù)雜系統(tǒng)重點學科實驗室 | 電子薄膜與集成器件國家重點實驗室 | |
國家工程技術(shù)研究中心 | 國家電磁輻射控制材料工程技術(shù)研究中心 | |
教育部重點實驗室 | 綜合電子系統(tǒng)技術(shù)教育部重點實驗室（B類） | 神經(jīng)信息教育部重點實驗室 |
光纖傳感與通信教育部重點試驗室 | 光電探測與傳感集成技術(shù)教育部重點實驗室（B類） | |
多頻譜吸波材料與結(jié)構(gòu)教育部重點實驗室（B類） | - | |
四川省重點實驗室 | 電力系統(tǒng)廣域測量與控制四川省重點實驗室 | 顯示科學與技術(shù)四川省重點實驗室 |
網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全四川省重點實驗室 | - | |
教育部工程研究中心 | 隱身材料與技術(shù)教育部工程研究中心 | 電子測試技術(shù)與儀器教育部工程研究中心 |
新型微波探測技術(shù)教育部工程研究中心 | - | |
四川省工程技術(shù)研究中心 | 四川省微波毫米波工程技術(shù)研究中心 | 四川省數(shù)據(jù)通信與災(zāi)備工程技術(shù)研究中心 |
四川省對地觀測工程技術(shù)研究中心 | 四川省高密度集成器件（SIP）工程技術(shù)研究中心 | |
科學技術(shù)研究院 | 東莞電子科技大學電子信息工程研究院 | 電子科技大學空天科學技術(shù)研究院 |
電子科技大學電子科學技術(shù)研究院 | - | |
校級研究中心 | 信息醫(yī)學研究中心 | 大數(shù)據(jù)研究中心 |
序號 | 基地名稱 | 負責人 |
1 | 電子信息工程科學創(chuàng)新引智基地 | 聶在平 |
2 | 集成電路與集成系統(tǒng)創(chuàng)新引智基地 | 康凱 |
3 | 神經(jīng)信息創(chuàng)新引智基地 | 堯德中 |
4 | 微波材料與器件學科創(chuàng)新引智基地 | 張懷武 |
5 | 光纖傳感與通信學科創(chuàng)新引智基地 | 饒云江 |
6 | 可視媒體信號與信息處理學科創(chuàng)新引智基地 | 曾兵 |
7 | 低功耗微電?與微系統(tǒng)學科創(chuàng)新引智基地 | 李強 |
以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計，詳情請查看官網(wǎng)。
科研成果
截至2015年1月學校官網(wǎng)顯示，2006-2014年，學校獲國家級獎勵14項、省部級獎勵181項，發(fā)表論文（專著）31000余篇（部），申請專利4500余項。
其中2012年度，學校獲國家科技進步獎1項，國家技術(shù)發(fā)明獎1項，國防科學技術(shù)進步獎3項，國防科學技術(shù)發(fā)明獎1項。
科學研究各類獲獎詳細情況統(tǒng)計表請參考資料
年度 | 鑒定成果 | 獲國家級成果獎 | 獲省部級成果獎 | 在國內(nèi)外發(fā)表論文專著 | 專利 | |||
申請數(shù) | 授權(quán)數(shù) | |||||||
發(fā)明 | 實用新型 | 發(fā)明 | 實用新型 | |||||
1998 | 47 | 4 | 17 | 948 | 4 | 6 | 1 | 3 |
1999 | 34 | 3 | 14 | 945 | 6 | 4 | 4 | 6 |
2000 | 81 | - | 14 | 898 | 6 | 7 | 7 | 3 |
2001 | 34 | - | 22 | 1078 | 13 | 3 | 6 | 2 |
2002 | 31 | 1 | 18 | 1141 | 30 | 3 | 4 | 2 |
2003 | 16 | 1 | 15 | 1767 | 34 | 3 | 6 | 2 |
2004 | 14 | - | 18 | 2704 | 77 | 7 | 6 | 4 |
2005 | 40 | 1 | 21 | 3023 | 113 | 17 | 11 | 5 |
2006 | 43 | - | 22 | 3100 | 124 | 3 | 22 | 11 |
2007 | 57 | 3 | 26 | 3749 | 182 | 7 | 55 | 6 |
2008 | 36 | 3 | 15 | 3990 | 299 | 8 | 100 | 8 |
2009 | 19 | - | 25 | 4121 | 331 | 22 | 105 | 14 |
2010 | 37 | 1 | 29 | 4308 | 464 | 46 | 171 | 31 |
2011 | 31 | 1（牽頭） | 12 | 4236 | 572 | 100 | 226 | 68 |
2012 | 12 | 2 | 33 | 4046 | 733 | 44 | 329 | 91 |
以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計，詳情請查看官網(wǎng)。
館藏資源
截至2021年末，電子科技大學圖書館擁有紙質(zhì)圖書館藏總量約260萬冊，數(shù)字資源系統(tǒng)129個平臺/300個數(shù)據(jù)庫，其中電子圖書700余萬冊，電子期刊186余萬冊，在線學位論文1000余萬冊，并自建特色數(shù)據(jù)庫，如學校博碩士學位論文數(shù)據(jù)庫、成電學者庫、成電學術(shù)典藏庫、自主學習系統(tǒng)、電子期刊導航系統(tǒng)等。
366萬冊）。網(wǎng)絡(luò)學術(shù)資源系統(tǒng)達66種，含170余個數(shù)據(jù)庫。
學術(shù)刊物
《電子科技大學學報》
由教育部主管，電子科技大學主辦，分為自然科學版和社會科學版，被美國《工程索引》的Ei Compendex數(shù)據(jù)庫、美國《數(shù)學評論》、美國《CSA》、英國《INSPEC》、德國《數(shù)學文摘》、俄羅斯《文摘雜志》、中國《中國科學引文數(shù)據(jù)庫》、中國《中國科技論文統(tǒng)計與分析》等20個數(shù)據(jù)庫和文摘雜志摘錄。
《Journal of Electronic Science and Technology》
由教育部主管，電子科技大學主辦，被INSPEC、CA、DOAJ、CAOD、Sciencepaper Online、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方——數(shù)字化期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普外文科技期刊數(shù)據(jù)庫等數(shù)據(jù)庫全盤收錄。
《Photonic Sensors》
由教育部主管，電子科技大學和德國Springer公司聯(lián)合出版的英文學術(shù)期刊，被EI Compendex、Scopus、中國光學期刊網(wǎng)收錄。
合作交流
2021年4月13日，電子科技大學和西南財經(jīng)大學同時官宣：“一起成為更好的大學”。為了實現(xiàn)這一目標，兩校已于日前簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，將在人才培養(yǎng)、科學研究、師資交流、學科建設(shè)等方面深入合作，以形成具有創(chuàng)新引領(lǐng)性的跨學科、跨校的“新財經(jīng)+新工科”深度交叉融合新模式為合作重點，積極投身成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈與粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、“一帶一路”與長江經(jīng)濟帶建設(shè)，更好服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求。
知名校友 編輯本段
學術(shù)界
姓名 | 職位 | 姓名 | 職位 |
劉盛綱 | 中國科學院院士，美國MIT電磁科學院院士 | 李言榮 | 中國工程院院士，四川大學校長 |
李小文 | 中國科學院院士、中國科學院遙感所所長 | 周炳琨 | 中國科學院院士，光電子學家 |
張煦 | 中國科學院院士 | 蔣華北 | 美國醫(yī)學與生物工程院院士，佛羅里達大學終身正教授 |
譚述森 | 中國工程院院士，中國衛(wèi)星導航專家 | 林為干 | 中國科學院院士、微波理論學家 |
吳劍旗 | 中國電子科技集團首席科學家，中國反隱身雷達總師，中國工程院院士增選有效候選人 | 蔣亞東 | 中國工程院院士增選有效候選人，電子科技大學光電信息學院院長 |
張懷武 | 中國科學院院士增選有效候選人，電子科技大學教授、國家973首席科學家 | 鄧龍江 | 中國工程院院士增選有效候選人，電子科技大學教授 |
商業(yè)界
姓名 | 職位 | 姓名 | 職位 |
丁磊 | 網(wǎng)易公司創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官，前中國首富 | 張冬辰 | 中國電子科技集團公司總經(jīng)理、黨組副書記 |
孫亞芳 | 華為董事長，榮登“2011中國最具影響力商界女性”榜首 | 胡愛民 | 中國電子科技集團公司黨董事、黨組副書記 |
李正茂 | 中國移動通信有限公司副總裁 | 花欣 | 邁普集團董事長，入選胡潤“慈善榜” |
劉飛 | 摩托羅拉移動技術(shù)公司亞太區(qū)總裁 | 鄔江 | 長虹電器股份有限公司董事、執(zhí)行副總裁 |
李世鶴 | 大唐移動通信集團副總裁，中國3G之父 | 肖鵬 | 中國南方電網(wǎng)公司董事、副總經(jīng)理 |
劉永言 | 希望集團董事局主席，前中國首富 | 何然 | 國騰集團總裁 |
郭愛平 | TCL集團高級副總裁，TCL通訊總裁 | 鄧長儒 | 總裝備部電子信息部總經(jīng)理 |
靳宏榮 | 中國電子信息產(chǎn)業(yè)集團有限公司副總經(jīng)理 | 陳錫明 | 中國電子信息產(chǎn)業(yè)集團有限公司副總經(jīng)理 |
張正貴 | 四川九洲電器集團董事長，中國改革十大杰出人物 | 梁榮 | 康佳集團前總裁 |
王鳳朝 | 四川金融控股集團有限公司董事長 | 王德銘 | 啟明軟件CEO，中國軟件企業(yè)十大領(lǐng)軍人物之一，上海啟明軟件股份有限公司董事長 |
李渝勤 | 北京拓爾思信息技術(shù)股份有限公司董事長 | 高賢偉 | 中國電子科技集團公司53所所長、中國電子科技集團公司光電研究院院長 |
張華生 | 四川電子軍工集團有限公司董事長 | 陳永俊 | 中國電子科技集團公司第53研究所黨委書記 |
李強 | 中國電子科技集團公司第二十七研究所所長 | 周春林 | 中國電子科技集團公司第18研究所所長 |
李曉平 | 深圳卓越集團總裁 | 王柏華 | 浪潮軟件CEO，中國軟件企業(yè)十大領(lǐng)軍人物之一 |
白永祥 | 魅族科技總裁、魅族創(chuàng)始人之一 | 張齊春 | 北京東方通科技有限公司董事長 |
瞿洪桂 | 北京中電興發(fā)科技有限公司法董事長兼總裁 | 李曉白 | 深圳集成微電子有限公司董事長 |
楊鋼 | 成都前鋒電子電器集團公司董事長 | 彭澤忠 | 美國凱路技術(shù)有限公司董事長 |
任宇昕 | 騰訊公司首席運營官 | 張云勇 | 中國聯(lián)通研究院院長 |
文藝界
姓名 | 簡介 |
翟永明 | 意大利國際文學獎，中國十佳女詩人，中國當代最優(yōu)秀的女詩人之一 |
郁可唯 | 中國內(nèi)地流行女歌手 |
以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計，詳情請查看官網(wǎng)。
所獲榮譽 編輯本段
2018年11月，被教育部公示為第一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。
2020年12月，入選2019年“中國百篇最具影響國際學術(shù)論文”名錄。
2020年12月28日，四川省精神文明建設(shè)表彰大會表彰為“第二屆四川省文明校園”。
2021年4月22日，四川省委、省人民政府授予其“四川省脫貧攻堅先進集體”稱號。
文化傳統(tǒng) 編輯本段
校徽
?；盏恼麄€畫面呈圓形，象征著凝聚、圓滿、至善。外圈的藍色寓意學校被科技的海洋所環(huán)繞，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基地。在?；罩行牟糠?，保留了上一款?；盏闹饕?，同時也被賦予了新的含義：中心兩個橢圓代表電子軌跡，深藍色軌跡象征著高新技術(shù)源頭，橘紅色軌跡象征著電子科大人豪邁的氣概和蓬勃的朝氣，兩個軌跡形狀又抽象為兩個搖籃，將“e”抱在懷中，寓意“中國民族電子工業(yè)的搖籃”。學校英文名字的縮寫“UESTC”，依然置于構(gòu)圖正中。?；罩小癳”很顯眼，是視覺核心部分，“e” 即為Electronic（電子）的縮寫，鮮明地體現(xiàn)了學校的學科特色，表明了學校未來的辦學方向，也表達了電子科大人在“e”時代勇立科技潮頭的信心和追求。
校訓
求實求真、大氣大為“求實”，就是要一切從實際出發(fā)，實事求是。
附件列表
詞條內(nèi)容僅供參考，如果您需要解決具體問題
（尤其在法律、醫(yī)學等領(lǐng)域），建議您咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。
如果您認為本詞條還有待完善，請 編輯
上一篇 中國人民大學蘇州校區(qū) 下一篇 暨南大學